聚焦课堂风采，共促教学相长——宿迁职业技术学院本月公开课精彩回顾
为深化教学改革、提升课堂质量，宿迁职业技术学院持续开展月度优质公开课活动。本月，信息设计学院、信息科技学院及专业基础学院多位教师先后开讲，呈现了一堂堂亮点纷呈的高水平公开课。课前精心演课，课后集中评课，教研氛围浓厚。
信息设计学院｜《龟虽寿》：在经典诗歌中汲取奋进力量
信息设计学院李媛媛主任主讲《大学语文二》之《龟虽寿》。课堂以曹操《观沧海》及历史故事导入，自然引出主题。教学中，李主任采用“师范读—生PK朗读”方式，引导学生有感情诵读；通过小组积分、“喂养班级宠物”等趣味机制调动气氛，学生积极活跃。
在深入研读环节，李主任对重点诗句进行逐层拆解，问题设计由浅入深，兼顾不同层次学生的学习需求。灵活运用问题引导法、鼓励教学法等多种教学手段，师生互动频繁高效，真正做到了“以学生为中心”。
信息科技学院｜Blender《灯光》：用技术点亮创意表达
信息科技学院张玉老师主讲Blender《灯光》公开课。以“影楼灯光场景”生活化案例导入，快速激发兴趣。课程逻辑清晰：从灯光质感→方位→素描理论→三点布光→环境光，由浅入深。融入素描明暗规律，提升专业深度，同时明确HDR加载等操作路径。理论结合实战，教学闭环完整，包含总结、案例优化引导及课后作业。整堂课系统性强，讲解条理清晰，有效帮助学生建立布光知识框架，目标达成度高。
专业基础学院｜校级示范公开课：跨院联动，引领共进
本月还举办了由专业基础学院刘波主任主讲的校级公开示范课。本次课程特别联动信息基础学院，两院教师共同参与听课、学习。
课堂上，刘波主任凭借深厚的教学功底与丰富的课堂管理经验，呈现了一堂结构严谨、互动充分、实效突出的示范课。信息基础学院的教师全程认真聆听，潜心借鉴优秀的教学理念与课堂授课方法。
课后，信息基础学院教师主动向刘波主任请教教学管理相关经验，刘主任毫无保留、倾囊相授，真正发挥了“示范引领、互学共进”的积极作用。此次跨学院公开课不仅促进了教师之间的深度交流，也为进一步提升全校教学管理水平提供了有益借鉴。
教研并重：课前演课，课后评课，夯实教学基本功
每一堂公开课的背后，都凝聚着授课教师的辛勤准备与团队支持。本月所有公开课前，相关教师均认真开展演课活动，反复打磨教学设计、优化教学环节。公开课后，各学院组织全体教师集中评课，大家畅所欲言，既肯定亮点，也提出建设性意见，形成了浓厚的教学研讨氛围。
教学质量是学校发展的生命线，公开课活动为教师们搭建了展示、学习、交流的平台，也激励着每一位宿迁职业技术学院的教育工作者不断追求卓越。未来，学校将继续推进公开课常态化、制度化建设，助力教师成长，惠及学生发展，让每一堂课都成为师生共同成长的舞台。
