面向未来,大有可为!职业教育用兴趣与技能“叩响”就业大门!

       有人把学生的教育比作一座漂浮在海上的冰山海面之上的体积一定是由海面之下的体积决定的。海面之下是教育观念,海面之上是教育行为,观念错了行为也就会错。
       每个学生都有极大的可塑性,都值得家长、老师满心去期待,他们终将会在他现在的基础之上有一个更好的发展。只不过受环境制约,学生的发展方向有所不同。
       作为监护人和教育者,一定要给孩子提供更好的、适合发展需要的教育内容和教育方式。激发孩子潜能,让他们成为更好的自己。恰逢中、高考结束,学生们正值选择教育类型、专业的关键时期,希望学生们对职业教育有充分地了解。
职业教育正在崛起
       1996年《职业教育法》施行,2022年迎来了首次大修。26年的职业教育发展,让原本只有三千余字的《职业教育法》修改至一万余字。
       2023年高考报名人数达1291万人,净增长近100万。核心原因是以中职为代表的学生规模化进入高考,从侧面反映了高考改革为广大中、高职学生拓宽了升学路径。
       根据教育部发布的《全国高等学校名单》,截至2022年5月31日,全国普通高等学校2759所,相较2012年增加了317所。其中,高职(专科)学校,2022年全国共有1489所,占普通高校总量的54%。
       伴随着国家政策的推进,社会理念的变化,教育方针的落地,职业教育的发展与未来变得清晰,价值逐渐凸显。
职业教育打开就业大门
       随着产业升级和经济结构转型、技术变革加快,国内就业市场近几年发生巨大变化。
       首先是,劳动力市场“结构性失业”现象加剧。根据《中国劳动力市场技能缺口研究》,中国劳动力“十二五”期间,结构性失业人口规模约为 1397 万人,预计“十五五”期间结构性失业人口规模为 1490 万人。
       其次是,部分行业出现了高素质人才储备不足、技能型人才短缺等问题。据人社部统计,截止 2021 年底,我国技能人才仅占就业人口总数的 26%,其中高技能人才仅占技能人才的30%。
       因此,国家以前所未有的力度对职业教育进行扶持。实施《职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划》;开展职业技能提升三年行动;深度推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位……
       除了一系列就业帮扶政策外,提升劳动力技能水平、加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才,是解决供求不匹配的就业结构性矛盾的重要方法。在这一过程中,大力发展职业教育成为了关键。
职业教育发展学生天赋和能力
       职业教育日益受到关注,越来越多的职校毕业生凭借扎实的技能,在就业市场上备受青睐。数据显示,近五年,职业学校毕业生就业率持续保持高位水平,高等职业学校毕业生半年后就业率稳定在90%左右,中等职业学校毕业生半年后就业率稳定在95%左右。
       职业院校学生成为就业市场的“香饽饽”,折射出职业教育在人才培养上的显著优势。
       职业教育帮助学生形成竞争力。从人才成长角度来看,人的个性、禀赋、特长不同,成长成才路径也不尽相同。职业教育从学生兴趣、爱好出发,在教学过程中逐渐形成优势,增加竞争力。
       职业教育打造多样化人才。随着我国进入新发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,行业对技术技能人才的需求也日益紧迫。职业教育从就业出发,强调实践能力,破除结构性矛盾,让人才供给与经济社会发展的岗位需求相匹配,大力发展职业教育正当其时。
       以兴趣为起点,打造高水平职教人才
       志愿填报期间,被老师们提及最多的一个词就是“兴趣”。选择专业既要考虑前景,也要以学生兴趣为出发点。以宿职院教育为例。宿职院主张“快乐学习”,将“兴趣”融入到学习的多个方面,主要有如下体现:
       宿职院奉行 “人人皆可高效、快乐成才”理念。不同于传统精英选拔式教育,宿职院认为人的潜力是无限的,教育点化的潜力也是无限的。立足于育人之本,不放弃、不抛弃任何一名学生。
       在学生的培养过程中,采用“成就驱动教学法”教学。在做一件事的过程中,不断获得成就感带来的喜悦,支撑着学生前进,为他们源源不断地提供动力。配合“强化、专注、激励”的教学原则,让学生真切感受“知识很简单、学习很快乐、潜力无极限”。
       在思想上,通过“宿职院文化”来激励学生。“乐定生”文化中的乐,是指“快乐”,一是目标希望之“乐”,它是前进路上的灯塔,指引着未来方向,朝着这个方向前进,会为我们带来巨大的快乐;二是获得成就之“乐”,它是前进路途中的风景,是达成阶段性胜利的喜悦,是从“做事”之中品尝到的快乐。
       每个人都向往愉悦、舒适的环境。所以,“快乐”、“满足”、“幸福”、“美好”成为了我们追求的目标,“乐”便是我们做事的原始力量。
       在学生拥有兴趣的基础上,配合宿职院独特的教学、实训、就业模式,通过打造“硬实力、软实力、巧实力”塑造核心竞争力;通过建设实训项目库,让学生与企业项目“无缝衔接”,将理论知识落实到具体操作中;通过“产教融合、校企合作”的模式,打通学校与企业之间的“最后一公里”,助力学生实现“高质量就业”!
       职业教育不仅填补了当前教育中被忽视的一部分,更是通过培养高技能人才,让行业有了面向未来、走向现代化的底气。
       宿职院教育作为职业教育中的一份子,也在以自己的力量为行业做出贡献。“宿职院模式”稳扎稳打,掷地有声,助力职业教育,让“大国工匠”成为现实!